terça-feira, 27 de março de 2012

Exercício 2_Lego


Etapa 5: 
A continuação do exercício anterior consiste em uma quinta etapa, na qual deveríamos novamente explorar - assim como na etapa 1 - a reorganização espacial das peças de um volume inical, observando os cheios e vazios gerados e mantendo a memória da figura original.












quarta-feira, 21 de março de 2012

Exercício 2_Lego

Etapa 1: cheios, vazios e tensão.
Nesta primeira etapa, deveríamos criar um sólido com as faces externas lisas e, a partir do rearranjo das peças originais, gerar um novo volume, dessa vez irregular, mas que mantivesse a memória da forma inicial.

 Volume inicial.


 Volume obtido após o rearranjo das peças. Partindo de uma forma geométrica básica, sofreu adições e subtrações de módulos, tanto nas faces quanto nas arestas, chegando a uma forma mais irregular e complexa.


 
Etapa 2: tensão entre volumes.
O objetivo desta etapa era criar dois volumes, sendo o primeiro vazado e com as superfícies interna e externa lisas e, o segundo, uma figura compacta, maciça. Dessa forma, deveríamos explorar as relações de tensão entre os dois volumes.

Volumes criados.


Quis explorar não apenas as relações de tensão obtidas quando um volume é colocado dentro do outro, mas também as relações estabelecidas quando ficam lado a lado. Neste caso - assim como na foto anterior - , devido à proximidade, os volumes criam uma relação de tensão e, ainda que se possa identificar cada um individualmente, criam uma noção de unidade.
 

Aqui, a noção dos volumes iniciais - assim como a tensão entre eles - é perdida, de modo que eles criam uma nova unidade.


No caso do volume vazado preenchido pelo volume maciço, as relações estabelecidas entre ambos, assim como a sensação que a unidade criada nos transmite, variam conforme se modifica a posição do volume externo.


Neste caso há pouca tensão entre os volumes, e a unidade é bastante firme, rígida.


A tensão começa a se estabelecer; a forma fica mais um pouco mais leve devido ao bloco "flutuante".


Neste caso a tensão entre os volumes é mais perceptível.


 Aqui, a forma gerada é muito diferente das anteriores, criando uma noção completamente diferente do volume como um todo. A tensão entre as partes é mais uma vez perdida, pois, novamente, os volumes não se caracterizam individualmente.



Etapa 3: tensão entre planos e volumes.
Observar as relações de tensão entre o volume e o plano.
 Nesse caso não há tensão entre o volume e o plano, pois estão muito distantes um do outro.


Devido à proximidade, a tensão aqui já é mais presente. O volume e o plano estabelecem um diálogo, uma noção de unidade, mas mantêm seus espaços bem definidos.


 Nesse caso a tensão é perdida, pois as partes formam uma unidade em que não mais se identifica as individualidades do volume e do plano.



Etapa 4: escala e proporção.
A última etapa do projeto consiste em selecionarmos obras arquitetônicas a fim de recriá-las com o lego, mantendo as proporções do edifício.
Museu de Arte e Arquitetura de Nanjing, Steven Holl Arquitetos.


Hospital Sarah Kubitschek, João Filgueiras Lima (Lelé).


Sede do Banco Central, Hélio Ferreira Pinto.

quinta-feira, 15 de março de 2012

Exercício 1_Dobraduras

Estrutura metálica vazada em um amplo espaço fechado, como um museu,  dentro da qual estão expostos objetos. Cria-se a sensação de um novo ambiente dentro do todo, funcionando também como um elemento decorativo do museu.




Mesma estrutura da foto anterior, porém de concreto e em outra escala, o que estabelece uma nova leitura do espaço; nesse contexto, torna-se um pavilhão onde podem ocorre variados tipos de eventos.



Banco.




Prédio (maquete conceitual).



Escultura.


Novamente uma escultura, agora em outra escala; para ambientes externos.



Pavilhão em uma grande praça. 




Escultura para ambiente interno.



Arandela de corredor. 


Biombo.